Sprawdź zawód
Lekcje kursu

Regionalny kierownik ds. Aftersales — motoryzacja

Kompendium zawodu — pojęcia i zwroty

Pojęcia w pracy

Aftersales
Obsługa klientów i pojazdów po sprzedaży, m.in. serwis i dostęp do części.
Standard sieci
Wymagania wspólne dla placówek, z uzgodnionymi zasadami stosowania.
Profil placówki
Warunki działania określonego punktu, np. zasoby i typ zgłoszeń.
Powrót do serwisu
Ponowna wizyta powiązana z wcześniejszą sprawą według uzgodnionej definicji.
Plan poprawy
Uzgodnione działanie placówki z właścicielem i sposobem sprawdzenia skutku.

Zwroty w typowych sytuacjach

„Porównajmy definicję powrotu do serwisu przed rankingiem.”
Chroni porównywalność placówek.
„Oddzielę lokalny wyjątek od powtarzalnego problemu sieci.”
Wskazuje właściwy poziom reakcji.
„W planie zapiszę dowód, który sprawdzimy po wdrożeniu.”
Pozwala odróżnić działanie od efektu.

Podstawy · Lekcja 1 z 6

Sieć posprzedażowa i odpowiedzialność

Kierownik regionu wspiera działanie wielu placówek i uzgadnia standardy. Kierownicy lokalni prowadzą codzienną pracę. Wspólne dane pomagają zauważyć różnice.

  1. Poznaj sieć
  2. Ustal standard
  3. Przypisz role

Przykład z pracy

Dwie placówki stosują wspólny standard aktualizacji statusu naprawy.

Ćwiczenie praktyczne

Przypisz role w decyzji o zmianie procesu komunikacji.

Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Za co odpowiada kierownik regionalny?

  • Za każdą naprawę osobiście
  • Za przegląd i rozwój działania sieci w swoim obszarze
  • Za sprzedaż pojedynczego auta
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Za przegląd i rozwój działania sieci w swoim obszarze. Rola koordynuje standardy i wyniki między placówkami.

Podstawy · Lekcja 2 z 6

Definicje porównania

Uzgodnij, które wizyty i zdarzenia wchodzą do danego miernika. Uwzględnij okres i sposób zapisu. Nie porównuj wyników jako identycznych przy odmiennych definicjach.

  1. Sprawdź definicje
  2. Porównaj zakres
  3. Zapisz różnicę

Przykład z pracy

Jedna placówka zalicza każdą kolejną wizytę, druga tylko wizyty w tej samej sprawie.

Ćwiczenie praktyczne

Zapisz pytania przed porównaniem placówek.

Raport rośnie po zmianie definicji

Jedna placówka wykazuje więcej powrotów do serwisu od momentu, w którym zmieniła sposób ich rejestrowania.

Pokaż przykładową reakcję

Sprawdzam zakres pomiaru i wyodrębniam rzeczywiste przypadki. Oddziel zmianę rejestru od jakości i zapisz podstawę kolejnej oceny.

Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Co potwierdzasz przed rankingiem?

  • Sam wygląd arkuszy
  • Tylko nazwę regionu
  • Wspólną definicję, zakres i okres danych
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Wspólną definicję, zakres i okres danych. Porównanie powinno dotyczyć tego samego zjawiska.

Praktyka · Lekcja 3 z 6

Obserwacja obsługi klienta

Prześledź przypadek od przyjęcia do przekazania wyniku. Sprawdź, kiedy klient dostaje informację i co ją potwierdza. Oddziel status zlecenia od treści komunikatu.

  1. Prześledź sprawę
  2. Sprawdź kontakt
  3. Wskaż lukę

Przykład z pracy

Zlecenie czeka na część, ale klient nie otrzymał planowanej aktualizacji.

Ćwiczenie praktyczne

Ułóż pytania o przebieg obsługi sprawy oczekującej.

Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Co może pogorszyć doświadczenie mimo poprawnego wpisu?

  • Brak uzgodnionej aktualizacji dla klienta
  • Samo zapisanie terminu
  • Potwierdzony kontakt z klientem
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Brak uzgodnionej aktualizacji dla klienta. Wewnętrzny zapis nie oznacza wykonania komunikacji.

Praktyka · Lekcja 4 z 6

Plan dla placówki

Ustal punkt wymagający zmiany, właściciela i warunek oceny. Rozdziel wsparcie regionu od działań lokalnych. Przy powtarzalnym problemie wybierz krok możliwy do potwierdzenia.

  1. Rozpoznaj mechanizm
  2. Uzgodnij zmianę
  3. Ustal dowód

Przykład z pracy

Placówka aktualizuje zasady kontaktu przy przesunięciu terminu serwisu.

Ćwiczenie praktyczne

Napisz plan z oczekiwanym zapisem i terminem.

Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Co powinien zawierać plan poprawy?

  • Wyłącznie ogólną ocenę pracy
  • Przyczynę, zmianę, właściciela i dowód
  • Samo wskazanie rankingu
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Przyczynę, zmianę, właściciela i dowód. Plan musi prowadzić do wykonania i sprawdzenia.

Specjalizacja · Lekcja 5 z 6

Wyjątek lokalny i zmiana sieciowa

Sprawdź, czy problem występuje w różnych placówkach i czy ma wspólną podstawę. Lokalny wyjątek może wymagać innej reakcji niż luka standardu. Zapisz uzasadnienie zakresu.

  1. Zbierz przypadki
  2. Sprawdź wspólne źródło
  3. Wybierz zakres

Przykład z pracy

Brak powiadomienia występuje w wielu placówkach po tej samej zmianie procesu.

Ćwiczenie praktyczne

Ułóż kryteria wyboru działania lokalnego lub regionalnego.

Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Co uzasadnia zmianę wspólną?

  • Sam fakt, że jedna osoba zgłosiła uwagę
  • Brak nazwy placówki
  • Powtarzalna przyczyna lub wspólny element procesu
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Powtarzalna przyczyna lub wspólny element procesu. Zakres działania powinien odpowiadać zasięgowi problemu.

Specjalizacja · Lekcja 6 z 6

Weryfikacja po wdrożeniu

Porównaj działanie w podobnych warunkach przed i po zmianie. Sprawdź dowód wykonania i informację od klientów lub zespołów. Niewyjaśnione różnice pozostaw otwarte.

  1. Sprawdź wdrożenie
  2. Porównaj wynik
  3. Potwierdź status

Przykład z pracy

Nowy sposób kontaktu zapisano, lecz sprawdzenie pokazuje, że nie działa w weekend.

Ćwiczenie praktyczne

Przygotuj przegląd działania dla dwóch typów zmian.

Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Co uzasadnia zamknięcie planu?

  • Potwierdzone działanie w uzgodnionym zakresie i warunkach
  • Samo wysłanie instrukcji
  • Upłynięcie terminu bez kontroli
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Potwierdzone działanie w uzgodnionym zakresie i warunkach. Skuteczność musi być widoczna w pracy placówki.