Sprawdź zawód
Otwarta lekcja · Analityk danych

Jednostka obserwacji i braki

Kompendium zawodu — pojęcia i zwroty

Pojęcia w pracy

Metryka
Zdefiniowana miara, którą można ponownie policzyć z tych samych danych.
Ziarno danych
Odpowiedź na pytanie, co reprezentuje pojedynczy wiersz, np. pozycję zamówienia.
Uzgodnienie
Porównanie wyniku z niezależnym źródłem lub kontrolowaną próbką, z wyjaśnieniem różnic.

Zwroty w typowych sytuacjach

„Najpierw ustalmy, co liczymy jako jedno zamówienie.”
Chronisz definicję wyniku, zanim połączysz tabele.
„To obserwacja z tego sprawdzenia, nie dowód wpływu kampanii.”
Oddzielasz wynik pomiaru od wniosku o przyczynie.

Przed analizą zapisz, co reprezentuje jeden wiersz. Rozróżnij brak danych od rzeczywistego zera. Sposób postępowania z brakami musi odpowiadać pytaniu biznesowemu.

Ekran laptopa z kodem i wykresami danych
Zdjęcie Daniil Komov / Unsplash
  1. Wiersz
  2. Znaczenie wartości
  3. Reguła obliczeń

Przykład z pracy

W tabeli płatności pusta kwota oznacza oczekiwanie na rozliczenie. Zastąpienie jej zerem obniżyłoby średnią i ukryło problem kompletności.

Ćwiczenie praktyczne

Zaprojektuj trzy rekordy transakcji: rozliczoną, anulowaną i nierozliczoną. Opisz, które policzysz w średniej.

Symulacja rozmowy

Dlaczego po złączeniu tabel przychód mógł wzrosnąć?

Porównaj z przykładową odpowiedzią

Zamówienie może mieć kilka pozycji. Złączenie powiela wartość zamówienia w każdym pasującym wierszu. Sprawdzę unikalność kluczy i policzę przychód na właściwym poziomie.

Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Co trzeba ustalić przed zastąpieniem braków zerami?

  • Kolor komórki w arkuszu
  • Znaczenie braku w źródle
  • Kolejność kolumn
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Znaczenie braku w źródle. Brak może opisywać nieznaną wartość lub stan procesu. Zero ma konkretne znaczenie liczbowe.

Źródła do nauki PostgreSQL — funkcje agregujące i GROUP BY · PostgreSQL — funkcje okna

Przejdź do pełnej ścieżki

Na karcie zawodu znajdziesz także pytania i zadanie na rozmowę kwalifikacyjną.

Zobacz program kursu →