Aktuariusz
Ocenia ryzyko ubezpieczeniowe i sprawdza, czy założenia do stawek i rezerw pasują do danych. Zobaczysz, jak odróżnić zmianę ryzyka od skutków opóźnionych danych o szkodach.
Zobacz, co wykonasz na koniec ↓
Najnowszy tydzień pokazuje mniej szkód
Porównujesz tygodnie w portfelu komunikacyjnym. Najnowsza grupa zdarzeń obejmuje wpisy po dwóch dniach od końca tygodnia. Starsza grupa była obserwowana przez miesiąc. Menedżer pyta, co oznacza spadek.
- Rozpoznaj sprawęUstal, co zawiera raport
- Podejmij decyzjęPrześledź uzupełnienia
- Wyjaśnij decyzjęPrzygotuj wniosek do przeglądu
Jak zacząć, jeśli dopiero poznajesz ten zawód?
Poproś o zanonimizowany przykład uzgodnienia danych. Odszukaj źródło szkód, dzień eksportu i komentarz o kompletności. Ścieżkę do wpisu sprawdź w materiałach KNF pod kursem.
W pierwszej lekcji przećwiczysz „Rozpoznaj, co oznaczają daty”. Zapisz swoją odpowiedź krótko, tak jakby miała przeczytać ją osoba przejmująca pracę.
Kompendium zawodu — pojęcia i zwroty
Pojęcia w pracy
- Rezerwy techniczno-ubezpieczeniowe
- Kwoty ustalane według odpowiednich zasad z uwzględnieniem przyszłych zobowiązań z umów ubezpieczenia.
- Portfel ubezpieczeń
- Zbiór umów lub grup umów, które analizuje się razem.
- Data zdarzenia
- Dzień, w którym powstała szkoda, np. dzień stłuczki.
- Data zgłoszenia
- Dzień, w którym informacja o szkodzie trafiła do ubezpieczyciela.
- Data wyceny
- Dzień, na który ustala się wartość, korzystając z odpowiednio opisanych danych i założeń.
- Trójkąt szkód
- Tabela pokazująca, jak zapisy o szkodach zmieniają się wraz z upływem czasu.
Zwroty w typowych sytuacjach
- „Sprawdzę, czy porównujemy ujęcie według zdarzenia czy zgłoszenia.”
- Uzgadniasz, w jaki sposób dane trafiły do okresu.
- „Nowsze szkody miały mniej czasu na zgłoszenie. Porównam okresy o podobnym czasie obserwacji.”
- Wyjaśniasz, co mogło wpłynąć na różnicę.
- „Zapiszę zmianę w danych i wpływ założenia oddzielnie.”
- Odbiorca może odtworzyć źródła różnicy.
Podstawy · Lekcja 1 z 6
Rozpoznaj, co oznaczają daty
Szkoda może wydarzyć się w poniedziałek i zostać zgłoszona w piątek. Zacznij od ustalenia, według której daty powstała tabela.
- Co zrobić najpierwZdarzenie
- Co zrobić dalejZgłoszenie
- Jak zakończyćZapis
Przykład z pracy
Szkodę z 2 listopada zgłoszono 5 listopada.
Ćwiczenie praktyczne
Napisz, jak oba pola zapiszesz w karcie.
Najnowszy tydzień pokazuje mniej szkód
Rozpoznaj sprawę
Porównujesz tygodnie w portfelu komunikacyjnym. Najnowsza grupa zdarzeń obejmuje wpisy po dwóch dniach od końca tygodnia. Starsza grupa była obserwowana przez miesiąc. Menedżer pyta, co oznacza spadek.
Zapisz, co już wiadomo i jakiej jednej informacji brakuje, żeby wykonać krok „Ustal, co zawiera raport”. Zachowaj odpowiedź do kolejnej części.
Porównaj punkt wyjścia
Szkoda ma datę zdarzenia i datę zgłoszenia. Sprawdź, ile czasu każde zestawienie obejmuje od końca okresu zdarzeń.
Sprawdź się — opcjonalne pytanie
Która data opisuje moment wypadku?
- Data zgłoszenia
- Data zdarzenia
- Data przygotowania raportu
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie
Data zdarzenia. Każda data opisuje inny moment w historii szkody.
Podstawy · Lekcja 2 z 6
Ustal moment eksportu
Wyeksportowana tabela pokazuje stan znany w określonej chwili. Wpisz datę wykonania i zakres czasowy przy każdym zestawieniu.
- Co zrobić najpierwEksport
- Co zrobić dalejOkres
- Jak zakończyćZakres
Przykład z pracy
Najnowszy eksport odczytano dwa dni po tygodniu zdarzeń.
Ćwiczenie praktyczne
Zapisz dane potrzebne do ponownego odtworzenia porównania.
Sprawdź się — opcjonalne pytanie
Co zachowasz obok nazwy raportu?
- Jedynie kolor tabeli
- Nazwę folderu bez daty
- Datę eksportu oraz zakres ujętych zdarzeń
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie
Datę eksportu oraz zakres ujętych zdarzeń. Zapis pozwala porównać wyniki w tych samych granicach.