Sprawdź zawód
Lekcje kursu · Praca krok po kroku

Muzealnik — instrumenty ludowe — Praca krok po kroku

Nagranie pasuje do typu, ale ma inny identyfikator

Praca krok po kroku · Lekcja 3 z 6

Nazwa lokalna a katalogowa

Zachowaj nazwę używaną przez twórcę lub wykonawcę i dopisz region oraz źródło. Powiąż ją z przyjętym określeniem katalogowym. Nie zakładaj, że każda podobna nazwa opisuje tę samą budowę.

Tok pracy w tej lekcji
  1. Co zrobić najpierwZapisz nazwę
  2. Co zrobić dalejOznacz źródło
  3. Jak zakończyćPowiąż z katalogiem

Przykład z pracy

Dwie wsie stosują różne nazwy instrumentu, ale karta odróżnia nazwę lokalną od grupy katalogowej.

Ćwiczenie praktyczne

Opracuj pola karty dla dwóch hipotetycznych nazw tego samego typu.

Nagranie pasuje do typu, ale ma inny identyfikator

Podejmij decyzję

Wróć do notatki z początku sprawy. Zapisz pierwsze działanie i wyjaśnij, jak pomoże rozwiązać sytuację.

Pokaż przykładową reakcję

Weryfikuję źródła i oznaczam nagranie jako przykład typu tylko po potwierdzeniu Zachowujesz rozróżnienie między obiektem z ekspozycji i źródłem nagrania.

Podmieniam identyfikator, bo nazwa typu się zgadza
Podobieństwo typu nie rozstrzyga pochodzenia nagrania.
Weryfikuję źródła i oznaczam nagranie jako przykład typu tylko po potwierdzeniu
Zachowujesz rozróżnienie między obiektem z ekspozycji i źródłem nagrania.
Publikuję plik bez podpisu
Widz może błędnie uznać, że słyszy wystawiony instrument.
Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Po co zachować lokalną nazwę?

  • Umożliwia zrozumienie kontekstu i wyszukiwanie w źródłach
  • Zastępuje numer inwentarzowy
  • Pozwala pominąć źródło informacji
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Umożliwia zrozumienie kontekstu i wyszukiwanie w źródłach. Nazwa dokumentuje sposób mówienia o instrumencie w określonej społeczności.

Praca krok po kroku · Lekcja 4 z 6

Kwerenda o twórcy i nabyciu

Zacznij od dokumentu nabycia, dawnych kart i sygnatur. Ustal, czy relacje rzeczywiście dotyczą danego egzemplarza. Gdy źródła się różnią, zachowaj oba i opisz, co można sprawdzić dalej.

Tok pracy w tej lekcji
  1. Co zrobić najpierwZbierz źródła
  2. Co zrobić dalejPorównaj zakres
  3. Jak zakończyćZapisz stopień pewności

Przykład z pracy

Karta wskazuje jednego twórcę, ale dokument nabycia mówi tylko o miejscu zakupu.

Ćwiczenie praktyczne

Zaproponuj dwa tropy i sposób oznaczenia niepotwierdzonej atrybucji.

Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Co robisz przy dwóch różnych atrybucjach?

  • Wybierasz bardziej rozpoznawalne nazwisko
  • Zachowujesz źródła i uzasadniasz status każdej wersji
  • Przepisujesz pierwsze znalezione nazwisko
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Zachowujesz źródła i uzasadniasz status każdej wersji. Zachowanie śladu pozwala później zweryfikować przypisanie.