Scenograf / scenografka
Scenograf projektuje wygląd i układ przestrzeni filmu, spektaklu lub programu. Ustala z reżyserem, co ma zauważyć widz, przygotowuje szkice albo makiety i uzgadnia wykonanie z pracownią oraz ekipą.
Zobacz, co wykonasz na koniec ↓
Ławka znika za dekoracją z boku widowni
Scena poczekalni opiera się na pustym miejscu przy bohaterce. Na makiecie wysoki moduł okna zasłania ławkę przy bocznych miejscach widowni.
- Rozpoznaj sprawęZrozum funkcję przestrzeni
- Podejmij decyzjęPorównaj widoki na szkicu
- Wyjaśnij decyzjęPrzekaż zakres budowy
Jak zacząć, jeśli dopiero poznajesz ten zawód?
Poproś o scenariusz, rzut przestrzeni i dokumentację gotowej realizacji. Na przykładzie jednej dekoracji oddziel decyzję artystyczną od prowadzenia prac technicznych.
W pierwszej lekcji przećwiczysz „Zapisz funkcję dekoracji”. Zapisz swoją odpowiedź krótko, tak jakby miała przeczytać ją osoba przejmująca pracę.
Kompendium zawodu — pojęcia i zwroty
Pojęcia w pracy
- Rzut
- Widok przestrzeni z góry, np. rozmieszczenie drzwi, ławki i ciągów przejścia.
- Makieta
- Model przestrzeni pokazujący układ i proporcje przed wykonaniem.
- Widoczność
- To, co można zobaczyć z danego miejsca widowni lub z planowanego ustawienia kamery.
- Moduł dekoracji
- Część, którą można wyodrębnić z konstrukcji lub przenieść w uzgodnionym zakresie.
- Karta elementu
- Opis przeznaczenia, wyglądu, przypisania do projektu i ustaleń wykonawczych.
Zwroty w typowych sytuacjach
- „Ławka i wejście prowadzą wzrok do decyzji bohaterki. Sprawdźmy widok z boku.”
- Łączy projekt z zadaniem sceny.
- „Pokażę, które elementy muszą pozostać, a które można zmienić.”
- Ułatwia rozmowę z pracownią i koordynatorem.
- „Przeniesienie drzwi zmienia przejście. Potrzebuję potwierdzenia od osoby odpowiedzialnej za przestrzeń.”
- Wskazuje wpływ, zanim prace ruszą.
Podstawy · Lekcja 1 z 6
Zapisz funkcję dekoracji
Ustal, co postać robi i na co patrzy widz. Wybierz te elementy, które mają uzasadnienie w działaniu.
- Co zrobić najpierwScena
- Co zrobić dalejDziałanie
- Jak zakończyćElement
Przykład z pracy
Puste miejsce obok bohaterki jest ważniejsze niż liczba dekoracji na ścianie.
Ćwiczenie praktyczne
Wskaż dwa elementy niezbędne do odczytania sceny.
Ławka znika za dekoracją z boku widowni
Rozpoznaj sprawę
Scena poczekalni opiera się na pustym miejscu przy bohaterce. Na makiecie wysoki moduł okna zasłania ławkę przy bocznych miejscach widowni.
Zapisz, co już wiadomo i jakiej jednej informacji brakuje, żeby wykonać krok „Zrozum funkcję przestrzeni”. Zachowaj odpowiedź do kolejnej części.
Porównaj punkt wyjścia
Z przodu układ jest czytelny. Z boku część widowni może nie zobaczyć decyzji bohaterki.
Sprawdź się — opcjonalne pytanie
Co wspiera funkcję ławki?
- Widz ma policzyć wszystkie śruby
- Widz ma zobaczyć, że obok postaci pozostaje wolne miejsce
- Ławka ma wypełnić dowolny fragment sceny
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie
Widz ma zobaczyć, że obok postaci pozostaje wolne miejsce. Funkcja wynika z historii i prowadzi projekt.
Podstawy · Lekcja 2 z 6
Odczytaj rzut przestrzeni
Wskaż wejście, położenie dekoracji i obszary, które muszą pozostać dostępne według planu obiektu.
- Co zrobić najpierwRzut
- Co zrobić dalejWejście
- Jak zakończyćKierunek
Przykład z pracy
Projektowana poczekalnia ma drzwi i wysoki moduł okna.
Ćwiczenie praktyczne
Na rzucie zaznacz drogę postaci oraz miejsce ławki.
Sprawdź się — opcjonalne pytanie
Co daje rzut?
- Zastępuje wszystkie uzgodnienia techniczne
- Ujawnia sam z siebie reakcję aktorki
- Pozwala sprawdzić położenie i odległość między elementami
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie
Pozwala sprawdzić położenie i odległość między elementami. Widok z góry ułatwia porównanie wariantów.