Sprawdź zawód
Lekcje kursu · Trudniejsze sytuacje

Charakteryzator teatralny — peruki i ciągłość wyglądu — Trudniejsze sytuacje

Dublura dostaje kartę głównej obsady

Trudniejsze sytuacje · Lekcja 5 z 6

Wydanie i zwrot peruki

Porównaj oznaczenie, status i zestaw z kartą postaci. Przy różnicy zachowaj informację o stanie i skieruj sprawę do pracowni zgodnie z jej zasadami.

Tok pracy w tej lekcji
  1. Co zrobić najpierwSprawdź zestaw
  2. Co zrobić dalejNazwij brak
  3. Jak zakończyćPrzekaż pracowni

Przykład z pracy

Zestaw wrócił bez jednego elementu. Rejestr wskazuje brak i osobę prowadzącą sprawę.

Ćwiczenie praktyczne

Przygotuj wpis wydania i zwrotu z jednym wyjątkiem.

Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Co odnotowujesz przy wyjątku?

  • Jedynie tytuł przedstawienia
  • Losowo wybrany opis wyposażenia
  • Identyfikator, zauważony stan i dalszą odpowiedzialność
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Identyfikator, zauważony stan i dalszą odpowiedzialność. Wpis umożliwia odnalezienie i uzupełnienie konkretnego zestawu.

Trudniejsze sytuacje · Lekcja 6 z 6

Wersja zastępcza w biegu spektaklu

Gdy zaplanowany element jest niedostępny, sprawdź zakres zmiany z osobami odpowiedzialnymi. Uzgodnij wykonalny efekt i przekaż go wszystkim zespołom, których dotyczy.

Tok pracy w tej lekcji
  1. Co zrobić najpierwOceń wpływ
  2. Co zrobić dalejUzgodnij wariant
  3. Jak zakończyćZapisz decyzję

Przykład z pracy

Zespół wybiera potwierdzone zastępstwo i zapisuje aktualizację dla garderoby oraz inspicjenta.

Ćwiczenie praktyczne

Napisz komunikat o zmianie elementu i warunek jego zatwierdzenia.

Dublura dostaje kartę głównej obsady

Wyjaśnij decyzję

W trzech zdaniach przekaż wynik sprawy „Dublura dostaje kartę głównej obsady”. Podaj, co potwierdziłeś, jakie działanie wybierasz i kiedy lub pod jakim warunkiem odbiorca powinien wykonać następny krok.

Omówienie decyzji i dopytanie

Przykładowe działanie. Sprawdzam przypisanie i uzgadniam właściwe odniesienie dla dublury

Zachowujesz zamysł postaci bez kopiowania niepasujących ustaleń.

Pytanie z rozmowy o tym zawodzie. Co zrobisz przed zmianą w planie przedstawienia?

Potwierdzę zakres i czas z inspicjentem oraz garderobą, a następnie zaktualizuję rozpiski.

Poproś rozmówcę, żeby powtórzył, co już potwierdzono i od jakiej informacji zależy następny krok.

Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Co uzasadnia zatwierdzenie wariantu?

  • Potwierdzony efekt, warunki użycia i skoordynowany obieg
  • Sam podobny kolor elementu
  • Brak sprzeciwu po wysłaniu niejasnej wiadomości
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Potwierdzony efekt, warunki użycia i skoordynowany obieg. Uzgodniony wariant musi pasować do spektaklu i obsady.

Zadanie końcowe

Wykorzystaj sposób pracy z przypadku „Dublura dostaje kartę głównej obsady” w zadaniu rekrutacyjnym.

W połowie spektaklu postać zmienia wygląd. Do obsady wchodzi dublura, dla której w folderze jest wcześniejsza karta. Przygotuj plan uzgodnień z garderobą, notatkę dla inspicjenta i sposób potwierdzenia właściwej karty.

Plan pracy nad zadaniem
  1. Odczytaj projekt i obsadę
  2. Uzgodnij ciągłość
  3. Udokumentuj przekazanie
Pokaż kryteria wykonania
  • Uwzględniasz obsadę, sceny i identyfikację elementów.
  • Rozdzielasz uzgodnienia dotyczące wyglądu i przebiegu zmiany.
  • Zapisujesz aktualną wersję i właściciela decyzji.
Jak sprawdzić odpowiedź na głos?

Jak zachowujesz ciągłość wyglądu przy kilku obsadach?

Prowadzę karty właściwe dla postaci i obsady. Korzystam z zatwierdzonych odniesień i zapisuję zmiany.