Ogrodnik
Przygotowuje stanowisko, sadzi i pielęgnuje rośliny. Przećwiczysz ocenę młodych sadzonek przed przesadzeniem i zapis warunków potrzebnych podczas pierwszej kontroli.
Zobacz, co wykonasz na koniec ↓
Dwie tace mięty przed sadzeniem na Z4
Masz posadzić rośliny z dwóch tac na jednym zagonie. S1 wygląda równomiernie. S2 jest bardziej sucha przy brzegu, a środek nie został jeszcze sprawdzony.
- Rozpoznaj sprawęSprawdź stanowisko i materiał
- Podejmij decyzjęZaplanuj sadzenie
- Wyjaśnij decyzjęWróć do kontroli
Jak zacząć, jeśli dopiero poznajesz ten zawód?
Poproś opiekuna o plan zagonów, etykiety i wzorce gotowości rozsady dla obecnych roślin. Zobacz, gdzie odkłada się materiał do dalszej kontroli.
W pierwszej lekcji przećwiczysz „Rozpoznaj zakres pracy ogrodnika”. Zapisz swoją odpowiedź krótko, tak jakby miała przeczytać ją osoba przejmująca pracę.
Kompendium zawodu — pojęcia i zwroty
Pojęcia w pracy
- Bryła korzeniowa
- Korzenie wraz z podłożem, które pozostaje wokół nich po wyjęciu rośliny z pojemnika.
- Podłoże
- Materiał, w którym rozwijają się korzenie i z którego roślina pobiera wodę.
- Zagon
- Wydzielony pas gruntu przeznaczony do uprawy.
- Przyjęcie rośliny
- Ustabilizowanie wzrostu po posadzeniu, widoczne między innymi w stanie rośliny podczas kolejnych obchodów.
- Hartowanie
- Stopniowe przyzwyczajanie rozsady do warunków, w których będzie rosła po przeniesieniu.
Zwroty w typowych sytuacjach
- „Sprawdzę bryłę i wilgotność podłoża w obu tacach.”
- Zanim podejmiesz działanie, nazywasz konkretne sprawdzenia.
- „Taca S2 wymaga osobnej obserwacji, a S1 jest gotowa do sadzenia na Z4.”
- Dokładnie rozdzielasz zakresy.
- „Wpiszę odłożoną tacę do karty z terminem następnej kontroli.”
- Ustalenie pozostaje widoczne dla następnej osoby.
Podstawy · Lekcja 1 z 6
Rozpoznaj zakres pracy ogrodnika
Ogrodnik przygotowuje miejsce, sadzi, pielęgnuje i obserwuje rośliny. Na początku ustala, co i gdzie ma rosnąć.
- Co zrobić najpierwTaca
- Co zrobić dalejPlan
- Jak zakończyćStanowisko
Przykład z pracy
Na zagon Z4 przeznaczono dwie tace mięty.
Ćwiczenie praktyczne
Zaznacz zagon i planowane miejsca dla obu tac.
Dwie tace mięty przed sadzeniem na Z4
Rozpoznaj sprawę
Masz posadzić rośliny z dwóch tac na jednym zagonie. S1 wygląda równomiernie. S2 jest bardziej sucha przy brzegu, a środek nie został jeszcze sprawdzony.
Zapisz, co już wiadomo i jakiej jednej informacji brakuje, żeby wykonać krok „Sprawdź stanowisko i materiał”. Zachowaj odpowiedź do kolejnej części.
Porównaj punkt wyjścia
Na etykietach widać osobne numery, choć obie tace dotyczą mięty.
Sprawdź się — opcjonalne pytanie
Co sprawdzisz przed przeniesieniem roślin?
- Kolejność zdjęć z poprzedniego dnia
- Etykiety, plan sadzenia i wymagania miejsca
- Nazwy narzędzi po odłożeniu sadzonek
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie
Etykiety, plan sadzenia i wymagania miejsca. Oznaczenia łączą rośliny z właściwym miejscem.
Podstawy · Lekcja 2 z 6
Obejrzyj bryłę i liście
Porównaj kilka sadzonek z różnych miejsc. Zwróć uwagę, czy podłoże i rozwój korzeni wyglądają podobnie w obrębie tacy.
- Co zrobić najpierwBrzeg
- Co zrobić dalejŚrodek
- Jak zakończyćOcena
Przykład z pracy
W S2 brzeg jest bardziej suchy niż S1.
Ćwiczenie praktyczne
Zapisz stan brzegu i sprawdzenie potrzebne w środku.
Sprawdź się — opcjonalne pytanie
Jak ocenisz zróżnicowaną tacę?
- Ocenię wyłącznie najlepiej wyglądającą roślinę
- Przeniosę ocenę z innej tacy
- Porównam więcej niż jedno miejsce i zapiszę zakres obserwacji
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie
Porównam więcej niż jedno miejsce i zapiszę zakres obserwacji. Zapis z kilku miejsc lepiej opisuje różnice stanu.