Edukacja i kultura Ścieżka zawodowa

Wykładowca teorii lotniczej

Uczy przyszłych pilotów według programu organizacji szkoleniowej. Przygotowuje konspekty, tłumaczy pojęcia na przykładach, zbiera odpowiedzi i uzgadnia z instruktorami dalszą pracę nad błędami.

Rozpocznij kurs Zobacz program · 6 lekcji

Praca w trzech krokach

Przypisz cel do programu
Pokaż przykład i oceń rozumienie
Omów błąd i zaplanuj kolejne ćwiczenie

Na czym polega praca?

Przypisz cel do programu: Sprawdź zakres, źródła i przewidzianą kolejność uczenia.
Pokaż przykład i oceń rozumienie: Zadaj pytanie wymagające wskazania dowodu i wyjaśnienia.
Omów błąd i zaplanuj kolejne ćwiczenie: Zapisz wynik oraz działanie do uzgodnienia z instruktorem.

Z jakich narzędzi korzystasz?

Przykładowe programy, dokumenty i wyposażenie. Konkretny zestaw zależy od miejsca pracy.

Program ATO i konspekt: Połącz wymaganie szkolenia z ćwiczeniem i kryterium odpowiedzi.
Komunikaty METAR i TAF z materiałów zajęć: Pokaż czas obserwacji, wydania oraz okres prognozy.
Karta postępów: Zapisz rozumienie pojęcia i temat dalszego ćwiczenia.

Jakich umiejętności potrzebujesz?

Umiejętności twarde

Mapowanie zajęć do programu ATO
Wyjaśnianie terminów po polsku i angielsku
Sprawdzanie rozumienia pojęć
Omawianie typowych błędów słuchaczy

Na początek: Napisz cel w jednym zdaniu z czynnością słuchacza.

Umiejętności miękkie

Przećwicz, jak powiedzieć to w pracy:

„Powiedz, które dane opisują obserwację i z jakiej chwili pochodzą.”
„Zapiszmy wniosek, a potem pokażmy, na czym go opierasz.”

Program kursu

Zacznij od pierwszej lekcji lub wybierz temat. W każdym rozdziale znajdziesz przykład, schemat i ćwiczenie.

Podstawy

Praca krok po kroku

Trudniejsze sytuacje

Kompendium zawodu

Pojęcia w pracy

ATO: Zatwierdzona organizacja szkoleniowa w lotnictwie.
Program szkolenia: Uporządkowany zakres zajęć, ćwiczeń i sprawdzeń przewidzianych dla danego szkolenia.
Cel zajęć: Czynność lub wyjaśnienie, które słuchacz powinien poprawnie przedstawić po lekcji.
METAR: Komunikat o zaobserwowanych warunkach pogodowych dla lotniska, wydany dla określonego czasu.
TAF: Prognoza warunków dla lotniska w podanym okresie, o określonym czasie wydania.

Zwroty w typowych sytuacjach

„Powiedz, które dane opisują obserwację i z jakiej chwili pochodzą.”: Pozwala sprawdzić rozumienie źródła.
„Zapiszmy wniosek, a potem pokażmy, na czym go opierasz.”: Wydobywa uzasadnienie odpowiedzi.
„W następnym zadaniu użyjemy innego czasu wydania i okresu prognozy.”: Wprowadza trudniejszy wariant bez zmiany celu zajęć.

Dwa źródła pogody w konspekcie T-49

Materiał	Co opisuje	Pytanie do słuchacza
METAR	Warunki zaobserwowane w określonym czasie	Wskaż moment obserwacji.
TAF	Prognoza na podany okres	Wskaż czas wydania i okres prognozy.
Poprawiona prognoza	Kolejna wersja prognozy	Podaj wersję, z której pochodzi odczyt.

Rozpoznanie skrótu to początek. Odpowiedź z określeniem czasu pokazuje, czy słuchacz umie użyć komunikatu w ćwiczeniu.

Sprawdź się w tej sytuacji

Przygotuj drugie pytanie, w którym czasy się różnią.

EASA · wiedza teoretyczna i program szkolenia

Projekt praktyczny PRO

Słuchacz rozpoznaje skróty, ale myli ich funkcję

Drugi przykład zawiera obserwację, prognozę i jej poprawioną wersję. Przygotuj dwujęzyczny konspekt oraz pytania, które sprawdzają odczyt źródła i czasu przed dalszą praktyką.

Co przygotujesz? Dwujęzyczny konspekt T-49, oś źródeł pogodowych, zestaw pytań z omówieniem i karta dalszej pracy.

Przygotuj wersję wyjściową
Przepracuj zmianę
Oddaj projekt do rozmowy

14,90 zł · jednorazowo za 30 dni dostępu.

Zobacz pakiet PRO →

Warto wiedzieć przed pierwszym dniem

Stanowisko techniczne przy wydarzeniu na scenie — Ilustracja branży · Ilustracja wygenerowana dla serwisu „Sprawdź zawód”

Mowa ciała w pracy

Podaj instrukcję i zatrzymaj się na chwilę. Jeśli wskazujesz miejsce lub przedmiot, nazwij je też głosem, żeby gest nie był jedyną informacją.

Źródła do nauki EASA · Easy Access Rules for Aircrew, program i zapisy szkolenia · EASA · przykład integracji teorii i praktyki w podręczniku organizacji szkoleniowej

Przećwicz rozmowę kwalifikacyjną

Odpowiedz na głos, a potem rozwiń przykładową odpowiedź.

Co zrobisz, gdy słuchacz poprawnie rozwinie skrót, ale myli zakres komunikatu?

Poproszę o wskazanie źródła i czasu, a potem dam mu drugi przykład. Dzięki temu zobaczę, czy potrafi zastosować znaczenie pojęcia.

Jak przygotujesz materiały po zmianie programu?

Porównam nowy zakres z konspektem i źródłami. Uzgodnię zmiany w przykładach oraz sposób sprawdzenia z osobą odpowiedzialną za szkolenie.

Zadanie rekrutacyjne

Przygotuj krótkie zajęcia T-49. Słuchacz ma rozróżnić komunikat METAR i prognozę TAF oraz nazwać czas, do którego odnosi się każda informacja. Zapisz pytanie, typowy błąd i odpowiedź wyjaśniającą.

Plan pracy nad zadaniem

Przypisz cel do programu
Pokaż przykład i oceń rozumienie
Omów błąd i zaplanuj kolejne ćwiczenie

Pokaż kryteria wykonania

Formułujesz widoczny cel zajęć zgodny z wymaganiami programu.
Pokazujesz oddzielnie obserwację i okres prognozy.
Przygotowujesz pytanie sprawdzające rozumienie i prostą informację zwrotną.

Pierwszy dzień w pracy

Przeczytaj właściwy program i wskazane źródła. Porównaj przykładowy konspekt z wymaganym celem i zapisem postępów. Ustal z instruktorem, jak zgłaszać powtarzające się błędy.

Widełki wynagrodzeń

Wykładowca teorii lotniczej · Oferta z 2026 r. · poziom ekspert · pełny etat · UoP · miesięcznie brutto

Leszno: 6 500–8 000 zł

Źródło NWT Polska · oferta wykładowcy teorii lotniczej

Oferty pracy

Otwórz wyniki dla hasła „wykładowca teorii lotniczej” na portalu pracy.

Pracuj.pl ↗ RocketJobs ↗

Inne kursy z tej branży

Wszystkie kursy w branży: Edukacja i kultura →