Koordynator pracy artystycznej teatru
Układa repertuar i uzgadnia dostępność obsady. Prowadzi zmiany w harmonogramie, przekazuje decyzje technice i widowni oraz przygotowuje dane potrzebne do umów i rozliczeń.
Zobacz, co wykonasz na koniec ↓
T-27 ma dwa pokazy i jedną zmianę obsady
Zastępca jest dostępny wieczorem. Potrzebuje potwierdzenia czasu na scenie i osoby do wprowadzenia.
- Rozpoznaj sprawęZestaw role i terminy
- Podejmij decyzjęUzgodnij zależności
- Wyjaśnij decyzjęWydaj jeden aktualny plan
Jak zacząć, jeśli dopiero poznajesz ten zawód?
Z opiekunem porównaj repertuar publiczny, plan obsady i raport po spektaklu. Wskaż różne grono odbiorców tych materiałów.
W pierwszej lekcji przećwiczysz „Przeczytaj repertuar”. Zapisz swoją odpowiedź krótko, tak jakby miała przeczytać ją osoba przejmująca pracę.
Kompendium zawodu — pojęcia i zwroty
Pojęcia w pracy
- Repertuar
- Plan tytułów, terminów i miejsc pokazów.
- Obsada
- Osoby przypisane do ról w danym terminie.
- Zastępstwo
- Uzgodniona zmiana osoby na konkretny pokaz lub spotkanie.
- Dział widowni
- Zespół obsługi widzów i sprzedaży, który potrzebuje potwierdzonej informacji.
- Raport wykonania
- Zapis rzeczywistego udziału i statusu wydarzeń.
Zwroty w typowych sytuacjach
- „Sprawdzę zastępstwo osobno dla popołudniowego i wieczornego spektaklu.”
- Obsady mogą się różnić.
- „Przekażę zmianę po potwierdzeniu okna dla techniki i spotkania z obsadą.”
- Łączy plan z dostępnością zespołów.
- „Zaktualizuję rejestr wykonania po potwierdzeniu obecności.”
- Pomaga rozliczyć faktyczny udział.
Podstawy · Lekcja 1 z 6
Przeczytaj repertuar
Powiąż tytuł, salę i czas z wpisem obsady.
- Co zrobić najpierwTytuł
- Co zrobić dalejTermin
- Jak zakończyćScena
Przykład z pracy
T-27 ma dwa pokazy tego samego dnia.
Ćwiczenie praktyczne
Ułóż dwa odrębne wiersze.
T-27 ma dwa pokazy i jedną zmianę obsady
Rozpoznaj sprawę
Zastępca jest dostępny wieczorem. Potrzebuje potwierdzenia czasu na scenie i osoby do wprowadzenia.
Zapisz, co już wiadomo i jakiej jednej informacji brakuje, żeby wykonać krok „Zestaw role i terminy”. Zachowaj odpowiedź do kolejnej części.
Porównaj punkt wyjścia
Powiąż uzgodnienie z właściwym pokazem i sprawdź gotowość pozostałych zespołów.
Sprawdź się — opcjonalne pytanie
Co określa właściwy pokaz?
- Sam tytuł
- Tytuł, termin i miejsce
- Nazwisko dyrektora
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie
Tytuł, termin i miejsce. Jeden tytuł bywa grany w różnych terminach.
Podstawy · Lekcja 2 z 6
Sprawdź dostępność dla konkretnej roli
Zestaw nieobecność z zakresem wykonania i dostępnym zastępstwem.
- Co zrobić najpierwRola
- Co zrobić dalejDostępność
- Jak zakończyćZastępstwo
Przykład z pracy
Nieobecność dotyczy wieczora.
Ćwiczenie praktyczne
Oznacz właściwą rolę i termin.
Sprawdź się — opcjonalne pytanie
Co ustalisz z zastępcą?
- Wyłącznie nazwę teatru
- Godzinę innego pokazu
- Rolę, termin i warunki przygotowania
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie
Rolę, termin i warunki przygotowania. Zastępstwo dotyczy konkretnej pracy.