Rektor — Praca krok po kroku
Dwie grupy potrzebują stanowisk po wyłączeniu pracowni
Praca krok po kroku · Lekcja 3 z 6
Porównaj sale z wymaganiami
Sprawdź, czy pracownia ma wyposażenie, dostęp i liczbę stanowisk potrzebną dla grupy. Ustal, kto może prowadzić zajęcia w tym terminie.
- Co zrobić najpierwMiejsce
- Co zrobić dalejWyposażenie
- Jak zakończyćGotowość
Przykład z pracy
Pierwsza grupa ma propozycję miejsca w drugim budynku.
Ćwiczenie praktyczne
Przygotuj trzy warunki dopuszczenia sali.
Dwie grupy potrzebują stanowisk po wyłączeniu pracowni
Podejmij decyzję
Wróć do notatki z początku sprawy. Zapisz pierwsze działanie i wyjaśnij, jak pomoże rozwiązać sytuację.
Pokaż przykładową reakcję
Sprawdzam zastępcze miejsca, wyposażenie i odpowiedzialność za właściwą decyzję. Plan dotyczy obu grup oraz wymaganych efektów.
- Sprawdzam zastępcze miejsca, wyposażenie i odpowiedzialność za właściwą decyzję.
- Plan dotyczy obu grup oraz wymaganych efektów.
- Przenoszę obie grupy do jednego wolnego przedziału.
- Plan nie uwzględnia kolizji i dostępności stanowisk.
- Usuwam wymagające zajęcia z planu bez sprawdzenia kompetencji.
- Zmiana może dotyczyć programu i obowiązków uczelni.
Sprawdź się — opcjonalne pytanie
Czego potrzebujesz oprócz wolnego terminu?
- Potwierdzenia wyposażenia, obsady i dostępu
- Tylko numeru pomieszczenia
- Oświadczenia, że grupa zmieści się w korytarzu
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie
Potwierdzenia wyposażenia, obsady i dostępu. Zastępcza sala musi umożliwiać realizację przewidzianych zadań.
Praca krok po kroku · Lekcja 4 z 6
Rozwiąż kolizję harmonogramu
Sprawdź, które grupy i prowadzący uczestniczą w obu zajęciach. Porównaj alternatywne terminy i czas przejścia między budynkami.
- Co zrobić najpierwGrupa
- Co zrobić dalejKalendarz
- Jak zakończyćUzgodnienie
Przykład z pracy
Drugiej grupie koliduje piątek.
Ćwiczenie praktyczne
Wpisz dwa warianty terminu oraz sposób potwierdzenia.
Sprawdź się — opcjonalne pytanie
Jak sprawdzisz plan przed ogłoszeniem?
- Sprawdzisz wyłącznie kalendarz osoby rezerwującej
- Porównasz kalendarze grup, prowadzących i miejsc
- Zaufasz pierwotnej propozycji z ogólnej listy
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie
Porównasz kalendarze grup, prowadzących i miejsc. Termin ma być wykonalny dla uczestników i obsady.
Zestaw plan zamienny z wymaganiami zajęć
| Zakres | Stan | Następna czynność |
|---|---|---|
| Pierwsza grupa | Miejsce zastępcze | Potwierdź wyposażenie i opiekuna |
| Druga grupa | Kolizja terminu | Sprawdź inny przedział i dostępność |
| Blok końcowy | Brak sprzętu w jednej sali | Ustal plan zachowania zakresu lub właściwą decyzję |
Najpierw sprawdź, czy da się wykonać uzgodnione zajęcia. Ewentualna zmiana programu ma własną ścieżkę.
Sprawdź się w tej sytuacji
Który wpis pokazuje, że problem dotyczy programu, a nie samej godziny?