Kierownik działu badawczo-rozwojowego — Praca krok po kroku
Różne warunki sprawdzenia dwóch powierzchni
Praca krok po kroku · Lekcja 3 z 6
Nazwij odstępstwo
Zapisz, co stało się inaczej niż planowano. Pozostaw ślad wcześniejszego wyniku, obejmując informację o ograniczeniu.
- Co zrobić najpierwObserwacja
- Co zrobić dalejOdstępstwo
- Jak zakończyćOgraniczenie
Przykład z pracy
W raporcie jest tylko liczba rys, bez sposobu oceny.
Ćwiczenie praktyczne
Przygotuj zapis odstępstwa i pytanie do badaczki.
Różne warunki sprawdzenia dwóch powierzchni
Podejmij decyzję
Wróć do notatki z początku sprawy. Zapisz pierwsze działanie i wyjaśnij, jak pomoże rozwiązać sytuację.
Pokaż przykładową reakcję
Zapisuję odstępstwa i zlecam porównanie z uzgodnionym warunkiem odniesienia. Decyzja będzie miała podstawę do przypisania wyników materiałowi.
- Zapisuję odstępstwa i zlecam porównanie z uzgodnionym warunkiem odniesienia.
- Decyzja będzie miała podstawę do przypisania wyników materiałowi.
- Wybieram P z powodu mniejszej liczby widocznych zarysowań.
- Różnicę mogły wywołać warunki sprawdzania.
- Usuwam dotychczasowe wyniki.
- Zespół traci wiedzę o przyczynie i wykonaniu.
Sprawdź się — opcjonalne pytanie
Jak opiszesz obserwację P?
- Mniej śladów w danych warunkach z oznaczeniem różnic
- P jest w każdych warunkach lepsze
- Dane nie istnieją, bo nie są porównywalne
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie
Mniej śladów w danych warunkach z oznaczeniem różnic. Obserwacja jest ważna z opisem sytuacji, której dotyczy.
Praca krok po kroku · Lekcja 4 z 6
Zaplanuj wspólny punkt odniesienia
Zapisz warunki dla obu materiałów, zasady notowania i kryterium decyzji. Dopilnuj, aby oba wyniki można było odczytać według tej samej reguły.
- Co zrobić najpierwWarunki
- Co zrobić dalejWarianty
- Jak zakończyćOcena
Przykład z pracy
Produkcja czeka na wybór P lub Q.
Ćwiczenie praktyczne
Przygotuj zwięzły plan sprawdzenia przed decyzją.
Sprawdź się — opcjonalne pytanie
Co pokazuje plan?
- Datę decyzji niezależną od danych
- Warunek oceny obu wariantów i sposób zapisania wyniku
- Kolor etykiety na folderze
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie
Warunek oceny obu wariantów i sposób zapisania wyniku. Wspólna obserwacja pomaga przypisać różnicę materiałowi.
Odczytaj, które obserwacje można porównać
| Materiał | Ślad | Następna czynność |
|---|---|---|
| P | Mniej śladów, inne stanowisko | Zapisz warunki oceny |
| Q | Więcej śladów, wcześniejsze stanowisko | Uzgodnij punkt odniesienia |
| Nowe P | Inna partia | Zachowaj identyfikator i sprawdź zgodność |
Ocena pracy zespołu obejmuje użyteczność i rzetelność wyniku. Przy zmianie materiału lub warunku trzeba zachować identyfikację źródeł.
Sprawdź się w tej sytuacji
Jaki wniosek możesz przekazać przed równym porównaniem P i Q?