Kierownik praktycznej nauki zawodu — Trudniejsze sytuacje
Miejsca są, jednego modułu brakuje
Trudniejsze sytuacje · Lekcja 5 z 6
Porównaj zakres drugiej firmy
Zestaw proponowane zadania z konkretnymi wymaganiami programu. Brakujące umiejętności zachowaj w planie do realizacji.
- Co zrobić najpierwOferta
- Co zrobić dalejProgram
- Jak zakończyćWeryfikacja
Przykład z pracy
Druga firma przyjmie połowę grupy, ale oferuje inne zadania niż w B.
Ćwiczenie praktyczne
Zaznacz, jakie informacje musisz uzyskać przed uznaniem tej opcji.
Sprawdź się — opcjonalne pytanie
Czy liczba dostępnych godzin rozwiązuje brak umiejętności?
- Tak, każda godzina działa w ten sam sposób.
- Tak, jeśli w firmie pracuje instruktor.
- Sprawdzam zgodność zadań dla konkretnego modułu.
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie
Sprawdzam zgodność zadań dla konkretnego modułu.. Liczba godzin i treść zajęć odpowiadają na różne pytania.
Trudniejsze sytuacje · Lekcja 6 z 6
Potwierdź przebieg i przekaż wynik
Porównaj potwierdzoną obecność z rzeczywistym zakresem zadań. Ustal uzupełnienie tam, gdzie są braki.
- Co zrobić najpierwObecność
- Co zrobić dalejZakres
- Jak zakończyćWynik
Przykład z pracy
Część grupy ma potwierdzoną obecność, a potwierdzenie zakresu B jeszcze nie wpłynęło.
Ćwiczenie praktyczne
Napisz podsumowanie dla dyrekcji i następny krok z firmą.
Miejsca są, jednego modułu brakuje
Wyjaśnij decyzję
W trzech zdaniach przekaż wynik sprawy „Miejsca są, jednego modułu brakuje”. Podaj, co potwierdziłeś, jakie działanie wybierasz i kiedy lub pod jakim warunkiem odbiorca powinien wykonać następny krok.
Przeczytaj przykładową rozmowę w pracy
- Opiekun u pracodawcy
- Możemy przyjąć grupę, ale modułu B nie prowadzimy w tym tygodniu.
- Nauczycielka
- Pracownia w szkole może być wolna w środę. Sprawdzę ustawienie innej grupy.
- Sekretariat
- Musimy ustalić, jakie dokumenty i harmonogram trzeba uaktualnić.
- Kierowniczka nauki praktycznej
- Moduł u pracodawcy zostaje w potwierdzonym zakresie. Pozostały zakres planujemy osobno.
Omówienie decyzji i dopytanie
Przykładowe działanie. Porównuję oba zakresy i uzgadniam osobny plan dla brakującego modułu.
Zachowujesz cele nauki i przypisujesz odpowiedzialność za brakujące warunki.
Pytanie z rozmowy o tym zawodzie. Czy lista obecności wystarczy jako dowód realizacji całego programu?
Porównam ją z zakresem wykonanych zadań i uzgodnionymi potwierdzeniami. Sama obecność mówi, kto i kiedy uczestniczył.
Poproś rozmówcę, żeby powtórzył, co już potwierdzono i od jakiej informacji zależy następny krok.
Sprawdź się — opcjonalne pytanie
Co potwierdza realizację umiejętności?
- Zapis wykonanych zadań odniesiony do programu i potwierdzony właściwym sposobem.
- Sama lista osób obecnych.
- Zakończenie tygodnia bez sprawdzenia zakresu.
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie
Zapis wykonanych zadań odniesiony do programu i potwierdzony właściwym sposobem.. Zadania i warunki rozstrzygają, co naprawdę przećwiczono.
Zadanie końcowe
Wykorzystaj sposób pracy z przypadku „Miejsca są, jednego modułu brakuje” w zadaniu rekrutacyjnym.
Firma A przyjmie uczniów w uzgodnionych godzinach, ale przez tydzień nie przeprowadzi modułu B. Szkoła ma pracownię dostępną tylko w części tygodnia. Zaplanuj realizację programu i napisz informację do partnera.
- Porównaj program i miejsce
- Uzgodnij zmianę
- Potwierdź wykonanie
Pokaż kryteria wykonania
- Wskazano brakujący element programu.
- Plan przypisuje moduły do właściwych miejsc i opiekunów.
- Widać warunki przyjęcia zmiany, także formalne.
- Uczniowie mają jednoznaczny zatwierdzony harmonogram.
Jak sprawdzić odpowiedź na głos?
Firma przyjmie wszystkich uczniów, ale nie poprowadzi jednego modułu. Co robisz?
Sprawdzę, która umiejętność wypada i ilu uczniów dotyczy ta zmiana. Uzgodnię sposób uzupełnienia z odpowiednim miejscem, opieką i dokumentacją.
Ułóż krótką odpowiedź na rozmowę
- Porównaj program i miejsce. Sprawdź zakres, czas, właściwy nadzór i dokumenty.
- Uzgodnij zmianę. Wskaż, gdzie oraz kiedy uzupełnić brakujące zadania.
- Potwierdź wykonanie. Porównaj realizację z programem i wybierz sposób uzupełnienia rozbieżności.
Odpowiedz własnymi słowami. Przy każdym kroku podaj szczegół z zadania, który wpłynął na Twój wybór.