Technik normowania pracy
Obserwuje, jak przebiega operacja produkcyjna, mierzy czas jej etapów i pomaga ustalić uczciwy, możliwy do odtworzenia standard. Przećwicz oddzielenie pracy od przezbrojenia i przestoju.
Zobacz, co wykonasz na koniec ↓
Pakowanie trwa dłużej, gdy zabraknie pojemnika
Na stanowisku obserwujesz pakowanie modelu A. Pracownik raz czekał na pojemnik, a po ostatniej sztuce zmienił format opakowania.
- Rozpoznaj sprawęUstal granice operacji
- Podejmij decyzjęZapisz przebieg i wyjątki
- Wyjaśnij decyzjęSprawdź standard z zespołem
Jak zacząć, jeśli dopiero poznajesz ten zawód?
Obserwuj z opiekunem jedno stanowisko. Poproś operatora o pokazanie początku, końca i najczęstszej przyczyny przerwania cyklu. Porównaj to z kartą standardu.
W pierwszej lekcji przećwiczysz „Określ granice jednego cyklu”. Zapisz swoją odpowiedź krótko, tak jakby miała przeczytać ją osoba przejmująca pracę.
Kompendium zawodu — pojęcia i zwroty
Pojęcia w pracy
- Chronometraż
- Mierzenie czasu kolejnych, jasno opisanych czynności w powtarzającej się pracy.
- Cykl
- Przebieg od ustalonego momentu początku do uzgodnionego końca jednej powtarzalnej operacji.
- Przezbrojenie
- Przygotowanie stanowiska lub maszyny do innego wariantu wyrobu.
- Zakłócenie
- Zdarzenie, które zmienia zarejestrowany przebieg, np. brak dostawy pojemników.
- Norma czasu
- Zatwierdzony czas dla określonej operacji i warunków, stosowany w planowaniu lub organizacji pracy.
Zwroty w typowych sytuacjach
- „Ustalmy, od czego liczymy start i co oznacza koniec cyklu.”
- Operator i obserwator zapisują ten sam zakres.
- „Czekanie na pojemnik opiszę obok cyklu. Planowanie powinno zobaczyć obie informacje.”
- Zachowujesz przyczynę zakłócenia w zapisie.
- „Dla wariantu z dodatkową kontrolą przygotuję osobny zapis.”
- Zespół widzi, skąd wzięła się różnica.
Podstawy · Lekcja 1 z 6
Określ granice jednego cyklu
Zapisz start, koniec, wariant i stan stanowiska. Potwierdź z operatorem, jak rozpoznać każdą granicę.
- Co zrobić najpierwOperacja
- Co zrobić dalejStart
- Jak zakończyćKoniec
Przykład z pracy
Dla pakowania A cykl zaczyna się od pobrania sztuki i kończy odłożeniem zamkniętej paczki.
Ćwiczenie praktyczne
Zapisz granice i jedną obserwację bez obliczania czasu.
Pakowanie trwa dłużej, gdy zabraknie pojemnika
Rozpoznaj sprawę
Na stanowisku obserwujesz pakowanie modelu A. Pracownik raz czekał na pojemnik, a po ostatniej sztuce zmienił format opakowania.
Zapisz, co już wiadomo i jakiej jednej informacji brakuje, żeby wykonać krok „Ustal granice operacji”. Zachowaj odpowiedź do kolejnej części.
Porównaj punkt wyjścia
Oczekiwanie w trakcie i przezbrojenie po zakończeniu partii mają inne przyczyny. Model B dodaje sprawdzenie etykiety przy każdej sztuce.
Sprawdź się — opcjonalne pytanie
Co musi oznaczać start w każdej obserwacji?
- Dowolny moment po wejściu na halę
- To samo rozpoznawalne zdarzenie
- Porę zapisania wyniku
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie
To samo rozpoznawalne zdarzenie. Uzgodnione granice pozwalają porównać ten sam zakres pracy.
Podstawy · Lekcja 2 z 6
Opisz pracę i warunki stanowiska
Podziel czynności na wykonanie powtarzalne oraz przygotowanie. Zapisz wariant, wyposażenie i zmianę.
- Co zrobić najpierwWariant
- Co zrobić dalejStanowisko
- Jak zakończyćZapis
Przykład z pracy
Operator porównuje pakowanie modelu A z inną wielkością pojemnika.
Ćwiczenie praktyczne
Dodaj rubryki na model, położenie pojemnika i potrzebne narzędzie.
Sprawdź się — opcjonalne pytanie
Co wpiszesz obok czasu?
- Wyłącznie podpis lidera z poprzedniej zmiany
- Średnią z innej linii
- Opis tego, co i w jakich warunkach mierzono
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie
Opis tego, co i w jakich warunkach mierzono. Ten sam czas może wynikać z różnych czynności lub organizacji pracy.