Sprawdź zawód
Lekcje kursu · Praca krok po kroku

Protetyk słuchu — Praca krok po kroku

W domu słyszy dobrze, w stołówce gubi pytania

Praca krok po kroku · Lekcja 3 z 6

Porównaj dwie relacje

Zapisz oddzielnie warunki rozmowy w domu i w stołówce. Podsumuj różnice w otoczeniu, których nie ujmuje sama nazwa miejsca.

Tok pracy w tej lekcji
  1. Co zrobić najpierwDom
  2. Co zrobić dalejStołówka
  3. Jak zakończyćPorównanie

Przykład z pracy

W domu mówi jedna osoba z bliska. W stołówce rozmówców i dźwięków w tle jest więcej.

Ćwiczenie praktyczne

Ułóż tabelę z miejscem, rozmówcą i opisem efektu.

W domu słyszy dobrze, w stołówce gubi pytania

Podejmij decyzję

Wróć do notatki z początku sprawy. Zapisz pierwsze działanie i wyjaśnij, jak pomoże rozwiązać sytuację.

Pokaż przykładową reakcję

Odtwórz układ rozmowy, zapisz różnice i przygotuj pytania przed kontrolą aparatu. Na wizycie pacjent i protetyk wiedzą, jakiej codziennej sytuacji dotyczy zgłoszenie.

Odtwórz układ rozmowy, zapisz różnice i przygotuj pytania przed kontrolą aparatu.
Na wizycie pacjent i protetyk wiedzą, jakiej codziennej sytuacji dotyczy zgłoszenie.
Zapisz, że aparat nie działa w żadnych warunkach.
Znika informacja o udanej komunikacji w domu i trudniej określić cel wizyty.
Zaproponuj wszystkie dostępne tryby bez dopytania.
Pacjent nie wie, który rezultat obserwować ani jak go później opisać.
Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Co pozwala zrozumieć różnicę w relacjach?

  • Informacja o tle i położeniu rozmówcy
  • Marka stolika
  • Godzina wyprodukowania aparatu
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Informacja o tle i położeniu rozmówcy. Kontekst rozmowy pomaga ustalić, które różnice omówić podczas wizyty.

Praca krok po kroku · Lekcja 4 z 6

Sprawdź, co pacjent zapamiętał

Po omówieniu czynności poproś, żeby pacjent opowiedział własnymi słowami, co zanotuje przy kolejnej trudności. Popraw własne wyjaśnienie, jeśli coś jest niejasne.

Tok pracy w tej lekcji
  1. Co zrobić najpierwUstalenie
  2. Co zrobić dalejOdczyt zwrotny
  3. Jak zakończyćDoprecyzowanie

Przykład z pracy

Pan Marek powtarza, że zapisze miejsce, osobę i to, co próbował zrozumieć.

Ćwiczenie praktyczne

Sformułuj uprzejmą prośbę o powtórzenie ustaleń.

Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Jak sprawdzisz, czy ustalenie jest zrozumiałe?

  • Zapytam wyłącznie, czy wszystko jasne
  • Poproszę o opis działania własnymi słowami
  • Przekażę listę wszystkich funkcji urządzenia
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Poproszę o opis działania własnymi słowami. Odpowiedź we własnych słowach pokazuje, które szczegóły warto doprecyzować.

W domu słyszy dobrze, w stołówce gubi pytania

Źródło lub miejsceCo wiadomoKolejny krok
Rozmowa w domuJeden bliski rozmówcaZachowaj jako oddzielny punkt odniesienia
Obiad w stołówceWiele głosów, kolega naprzeciwkoUstal warunki do dalszego porównania
Komunikat o zasilaniuWidziany w jednym zdarzeniuZapisz czas i treść jako osobny wpis

Opis miejsca, osoby i czynności daje protetykowi zrozumiały cel wizyty kontrolnej.

Sprawdź się w tej sytuacji

Czy w notatce da się oddzielić problem podczas rozmowy od komunikatu aparatu?

Ministerstwo Zdrowia · zakres czynności w zawodach medycznych