Doradca ds. zasobów bibliotecznych
Rozpoznaje potrzeby czytelników, dobiera książki i inne źródła oraz sprawdza, jak można z nich skorzystać.
Zobacz, co wykonasz na koniec ↓
Właściwe wydanie potrzebne przed zajęciami
Czytelniczka potrzebuje rozdziału z uzupełnionego wydania na piątek. W katalogu widzisz także starszą książkę pod tym samym tytułem.
- Rozpoznaj sprawęUstal potrzebę
- Podejmij decyzjęZnajdź i porównaj
- Wyjaśnij decyzjęPrzekaż rekomendację
Jak zacząć, jeśli dopiero poznajesz ten zawód?
Poproś o pokazanie wyszukiwania w katalogu, rejestru zamówień oraz warunków korzystania z zasobów cyfrowych. Przećwicz odpowiedź na jedno zapytanie z terminem.
W pierwszej lekcji przećwiczysz „Zadaj pytanie o potrzebę”. Zapisz swoją odpowiedź krótko, tak jakby miała przeczytać ją osoba przejmująca pracę.
Kompendium zawodu — pojęcia i zwroty
Pojęcia w pracy
- Kwerenda
- Uporządkowane poszukiwanie materiałów na zadany temat.
- Wydanie
- Określona wersja książki. Kolejne wydanie może zawierać nową treść.
- ISBN
- Numer pomagający odróżnić wydania lub formaty publikacji.
- Rekord katalogowy
- Opis materiału, który pomaga go rozpoznać i znaleźć.
- Dostęp zdalny
- Możliwość skorzystania z materiału poza biblioteką według zasad danej usługi.
Zwroty w typowych sytuacjach
- „Czy potrzebuje Pani rozdziału z nowego wydania, czy wystarczy wcześniejszy opis tematu?”
- Ustalasz wymaganie przed wyborem książki.
- „Katalog opisuje wydanie. Jeszcze sprawdzę, czy da się z niego skorzystać przed piątkiem.”
- Oddzielasz znalezienie źródła od rzeczywistego dostępu.
- „Jeśli konto nie daje dostępu zdalnego, sprawdzę wersję do wglądu na miejscu.”
- Dajesz konkretny następny krok.
Podstawy · Lekcja 1 z 6
Zadaj pytanie o potrzebę
Ustal, czy chodzi o konkretną publikację, temat czy poziom trudności. Zapytaj też o termin i dopuszczalny format.
- Co zrobić najpierwPotrzeba
- Co zrobić dalejZakres
- Jak zakończyćTermin
Przykład z pracy
Czytelniczka potrzebuje rozdziału do piątku.
Ćwiczenie praktyczne
Przygotuj trzy pytania przed rozpoczęciem wyszukiwania.
Właściwe wydanie potrzebne przed zajęciami
Rozpoznaj sprawę
Czytelniczka potrzebuje rozdziału z uzupełnionego wydania na piątek. W katalogu widzisz także starszą książkę pod tym samym tytułem.
Zapisz, co już wiadomo i jakiej jednej informacji brakuje, żeby wykonać krok „Ustal potrzebę”. Zachowaj odpowiedź do kolejnej części.
Porównaj punkt wyjścia
Zapisz temat, oczekiwany poziom, wydanie i termin.
Sprawdź się — opcjonalne pytanie
Co rozstrzyga, czy wystarczy starsza książka?
- Wygląd okładki
- Zakres potrzebnej treści
- Liczba filii
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie
Zakres potrzebnej treści. Rozpoznanie potrzeby pomaga dobrać właściwy materiał.
Podstawy · Lekcja 2 z 6
Rozróżnij opisy wydania
Porównaj autora, rok, informację o wydaniu, format i identyfikator. Datę połącz z opisem faktycznej wersji.
- Co zrobić najpierwAutor
- Co zrobić dalejWydanie
- Jak zakończyćFormat
Przykład z pracy
Dwa rekordy mają ten sam tytuł, ale podają różne lata.
Ćwiczenie praktyczne
Ułóż krótką tabelę różnic.
Sprawdź się — opcjonalne pytanie
Które pole pomoże odróżnić warianty książki?
- Liczba wcześniejszych wypożyczeń
- Godzina zamknięcia
- Numer ISBN wraz z opisem wydania
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie
Numer ISBN wraz z opisem wydania. Identyfikator pomaga odróżnić podobne publikacje.