Script Supervisor — ciągłość scen na planie filmowym
Sprawdza, czy materiały nakręcone w różnej kolejności da się połączyć w jedną scenę. Notuje działania aktorów, dialog i duble, a ustalenia przekazuje reżyserii oraz montażowi.
Zobacz, co wykonasz na koniec ↓
Notes zamknięty w dwóch różnych chwilach
W scenie 18 Maja zamyka notes po słowie „Poczekaj” w szerokim ujęciu. W później nagranym zbliżeniu ruch wypada przed tym słowem. W obu kadrach widać dłonie.
- Rozpoznaj sprawęRozpisz scenę według historii
- Podejmij decyzjęPorównaj realne duble
- Wyjaśnij decyzjęOddaj zapis montażowi
Jak zacząć, jeśli dopiero poznajesz ten zawód?
Poproś o obowiązującą wersję scenariusza i raport z poprzedniego dnia. Zobacz, jak zespół nadaje oznaczenia ujęciom, konsultuje uwagi i przekazuje materiały do montażu.
W pierwszej lekcji przećwiczysz „Rozpoznaj scenę i ustawienie”. Zapisz swoją odpowiedź krótko, tak jakby miała przeczytać ją osoba przejmująca pracę.
Kompendium zawodu — pojęcia i zwroty
Pojęcia w pracy
- Scena
- Fragment wydarzeń zapisany w scenariuszu, z określonym miejscem i czasem fabuły.
- Ujęcie
- Konkretne ustawienie i sposób pokazania fragmentu sceny.
- Dubel
- Jedno wykonanie tego samego ujęcia. Numer pozwala odszukać materiał.
- Kierunek spojrzenia
- Strona i wysokość, w którą postać patrzy w relacji do drugiej postaci lub przedmiotu.
- Raport montażowy
- Wykaz materiału z uwagami o przebiegu akcji oraz dublach wskazanych przez reżyserię.
Zwroty w typowych sytuacjach
- „W szerokim ujęciu Maja zamyka notes po zdaniu „Poczekaj”. W zbliżeniu robi to wcześniej.”
- Wskazuje konkretną różnicę i moment przydatny dla montażu.
- „Czy zapisujemy krótszy dialog jako zatwierdzony wariant tej sceny?”
- Rozróżnia zaobserwowaną zmianę od decyzji reżyserii.
- „Zapiszę numery obu dubli i podam, którego fragmentu jeszcze brakuje.”
- Montaż może znaleźć materiał, a plan wie, co pozostało do nakręcenia.
Podstawy · Lekcja 1 z 6
Rozpoznaj scenę i ustawienie
Zacznij od numeru sceny. Do obejrzanego materiału dopisz oznaczenie ujęcia i dubla. Sprawdź, czy zapis zgadza się z identyfikacją pliku.
- Co zrobić najpierwScena
- Co zrobić dalejUjęcie
- Jak zakończyćDubel
Przykład z pracy
Scena 18 ma szerokie ujęcie A i zbliżenie B.
Ćwiczenie praktyczne
Przygotuj dwa wpisy, które pozwolą odnaleźć materiał.
Notes zamknięty w dwóch różnych chwilach
Rozpoznaj sprawę
W scenie 18 Maja zamyka notes po słowie „Poczekaj” w szerokim ujęciu. W później nagranym zbliżeniu ruch wypada przed tym słowem. W obu kadrach widać dłonie.
Zapisz, co już wiadomo i jakiej jednej informacji brakuje, żeby wykonać krok „Rozpisz scenę według historii”. Zachowaj odpowiedź do kolejnej części.
Porównaj punkt wyjścia
Dla dwóch ujęć zapisz moment ruchu względem słowa. Potem sprawdź, gdzie reżyseria chce połączyć materiał.
Sprawdź się — opcjonalne pytanie
Co pozwala znaleźć konkretne wykonanie?
- Wyłącznie numer sceny
- Numer sceny, ujęcia i dubla
- Godzina przyjścia aktorki
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie
Numer sceny, ujęcia i dubla. W jednej scenie może istnieć wiele wykonań do porównania.
Podstawy · Lekcja 2 z 6
Wybierz punkt odniesienia
Zapisz ruch przedmiotu względem konkretnego słowa albo gestu. Pozwala to porównywać duble o innym tempie.
- Co zrobić najpierwSłowo
- Co zrobić dalejRuch
- Jak zakończyćObserwacja
Przykład z pracy
W ujęciu A notes zamyka się po słowie „Poczekaj”.
Ćwiczenie praktyczne
Wpisz słowo i odnotuj, co dzieje się po nim.
Sprawdź się — opcjonalne pytanie
Co precyzyjnie opisuje kolejność?
- Notes gdzieś w scenie
- Ruch wydaje się podobny
- Notes zamknięty po wskazanym słowie
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie
Notes zamknięty po wskazanym słowie. Słowo daje wspólną kotwicę dla dwóch ujęć.