Woźny szkolny — obsługa budynku — Praca krok po kroku
Sala 12 czeka na sprawdzenie przed zajęciami
Praca krok po kroku · Lekcja 3 z 6
Opisz stan do zgłoszenia
Wskaż miejsce, zauważony stan i moment. Zgłoś sprawę właściwej osobie zgodnie z procedurą placówki.
- Co zrobić najpierwObserwacja
- Co zrobić dalejMiejsce
- Jak zakończyćZgłoszenie
Przykład z pracy
Przy wejściu do 12 widać mokrą podłogę.
Ćwiczenie praktyczne
Napisz krótkie zgłoszenie z miejscem i zaobserwowanym stanem.
Sala 12 czeka na sprawdzenie przed zajęciami
Podejmij decyzję
Wróć do notatki z początku sprawy. Zapisz pierwsze działanie i wyjaśnij, jak pomoże rozwiązać sytuację.
Pokaż przykładową reakcję
Zgłaszam stan 12 i proszę sekretariat o potwierdzenie sali dla grupy Nauczyciel otrzymuje aktualny stan oraz uzgodniony kierunek.
- Kieruję grupę do 15 na podstawie pustego korytarza
- Sala może być przydzielona innej grupie.
- Zgłaszam stan 12 i proszę sekretariat o potwierdzenie sali dla grupy
- Nauczyciel otrzymuje aktualny stan oraz uzgodniony kierunek.
- Zostawiam sprawę bez aktualizacji
- Grupa i obsługa nadal korzystają z wcześniejszych informacji.
Sprawdź się — opcjonalne pytanie
Jaki opis pozwala szybko odnaleźć miejsce?
- Mokra podłoga przy wejściu do 12
- Ktoś chyba rozlał wodę na piętrze
- Nie działa szkoła
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie
Mokra podłoga przy wejściu do 12. Dokładne miejsce pozwala rozpocząć sprawdzenie.
Praca krok po kroku · Lekcja 4 z 6
Skieruj grupę według ustalenia
Poinformuj nauczyciela o bieżącym stanie. Przed zmianą pomieszczenia potwierdź przydział w sekretariacie.
- Co zrobić najpierwStan
- Co zrobić dalejPotwierdzenie
- Jak zakończyćWskazanie drogi
Przykład z pracy
Piętnastka jest rozważana jako sala zastępcza.
Ćwiczenie praktyczne
Ułóż dwa zdania przed uzyskaniem decyzji.
Sprawdź się — opcjonalne pytanie
Co potwierdza zmianę pomieszczenia?
- Brak osób przy drzwiach sali
- Uzgodnienie z osobą zarządzającą planem
- Domysł o krótszych zajęciach
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie
Uzgodnienie z osobą zarządzającą planem. Przydział ma konkretny zakres i czas.
Plan sali i karta gotowości przed zajęciami
| Zapis | Co wiadomo | Następny krok |
|---|---|---|
| Sala 12 | W planie są zajęcia. Przy wejściu widać mokrą podłogę. | Zgłoś miejsce i stan zgodnie z procedurą szkoły. |
| Sala 15 | Nauczycielka pyta o wolne pomieszczenie. | Poproś sekretariat o potwierdzenie przydziału. |
| Klucze | Klucz ma oddzielny wpis wydania lub zwrotu. | Sprawdź zgodność wpisu z rzeczywistym obiegiem. |
Plan zajęć wskazuje zamierzone użycie sali. Jej stan i przydział zastępstwa sprawdzisz w innym obiegu.
Sprawdź się w tej sytuacji
Zapisz jedną informację dla nauczycielki przed decyzją sekretariatu i jedną po niej.
Państwowa Szkoła Muzyczna w Oświęcimiu · zakres zadań woźnego