Sprawdź zawód
Lekcje kursu · Podstawy

Naczelnik / kierownik wydziału

Organizuje pracę wydziału, sprawdza terminy i kieruje dokumenty do właściwych osób. Przećwiczysz działanie, gdy odpowiedź potrzebna do wydania decyzji się opóźnia.

Zobacz, co wykonasz na koniec ↓

Opóźniona odpowiedź między wydziałami

Wydział ma kompletną sprawę A. W sprawie B brakuje informacji od innej komórki, a rejestr sygnalizuje zbliżający się termin.

Jak poprowadzisz tę sprawę
  1. Rozpoznaj sprawęUporządkuj akta
  2. Podejmij decyzjęSprawdź ścieżkę terminu
  3. Wyjaśnij decyzjęPrzekaż czynności
Jak zacząć, jeśli dopiero poznajesz ten zawód?

Otwórz instrukcję obiegu dokumentów, regulamin i przykładowe akta. Prześledź drogę jednej sprawy od wpływu do wysyłki.

W pierwszej lekcji przećwiczysz „Poznaj pracę naczelnika”. Zapisz swoją odpowiedź krótko, tak jakby miała przeczytać ją osoba przejmująca pracę.

Kompendium zawodu — pojęcia i zwroty

Pojęcia w pracy

Wpływ
Zarejestrowane otrzymanie pisma lub wniosku przez urząd.
Akta sprawy
Dokumenty i zapisy pozwalające odtworzyć przebieg sprawy.
Upoważnienie
Umocowanie do określonej czynności, np. podpisu w imieniu organu.
Termin załatwienia
Termin właściwy dla danego postępowania, uwzględniający reguły jego biegu.
Zawiadomienie o zwłoce
Pismo organu związane z niezałatwieniem sprawy w terminie, o treści określonej w przepisach.

Zwroty w typowych sytuacjach

„W aktach nadal brakuje odpowiedzi z drugiego wydziału.”
Wskazujesz konkretną zależność do sprawdzenia.
„Sprawdźmy termin tej sprawy i właściwe upoważnienie.”
Ustalasz warunki zanim obiecasz podpis lub datę.
„O której wrócisz ze statusem odpowiedzi i kompletem dokumentów?”
Pytasz o moment ponownej oceny, którym kieruje wydział.
Naczelnik i pracownicy wydziału przeglądają dokumenty i kalendarz spraw.
Ilustracja wygenerowana dla serwisu „Sprawdź zawód”

Podstawy · Lekcja 1 z 6

Poznaj pracę naczelnika

Naczelnik organizuje pracę wydziału, przydziela sprawy i sprawdza ścieżkę dokumentów. Poszczególne czynności należą do osób właściwych według regulaminu i upoważnień.

Tok pracy w tej lekcji
  1. Co zrobić najpierwZgłoszenie
  2. Co zrobić dalejOdpowiedzialność
  3. Jak zakończyćPodpis

Przykład z pracy

W wydziale czeka kompletna A i niekompletna B.

Ćwiczenie praktyczne

Zapisz czynność prowadzącego i osobno możliwe działanie kierownika.

Opóźniona odpowiedź między wydziałami

Rozpoznaj sprawę

Wydział ma kompletną sprawę A. W sprawie B brakuje informacji od innej komórki, a rejestr sygnalizuje zbliżający się termin.

Zapisz, co już wiadomo i jakiej jednej informacji brakuje, żeby wykonać krok „Uporządkuj akta”. Zachowaj odpowiedź do kolejnej części.

Porównaj punkt wyjścia

Ustal faktyczny termin, zakres niezbędnych danych i działanie wymagane w razie zwłoki. Wyznacz osobę do każdego sprawdzenia.

Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Jak ustalisz właściwą osobę do podpisu?

  • Wybierzesz autora ostatniego e-maila
  • Sprawdzisz upoważnienia dla danej czynności
  • Zapytasz wyłącznie o staż pracy referenta
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Sprawdzisz upoważnienia dla danej czynności. Podpis i przygotowanie akt mogą należeć do różnych osób.

Podstawy · Lekcja 2 z 6

Sprawdź stan akt

Otwórz rejestr i zobacz, czy wskazane dokumenty faktycznie są w aktach. Zanotuj, które pliki mają znaczenie dla kolejnego kroku.

Tok pracy w tej lekcji
  1. Co zrobić najpierwAkta
  2. Co zrobić dalejBrak
  3. Jak zakończyćStatus

Przykład z pracy

Komplet A potwierdzono w rejestrze. B oczekuje na odpowiedź.

Ćwiczenie praktyczne

Opisz oba stany prostym zdaniem.

Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Co wpiszesz dla B?

  • Wniosek do natychmiastowego podpisu
  • Brak działania w całym wydziale
  • Oczekiwanie na określoną informację od wskazanej komórki
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Oczekiwanie na określoną informację od wskazanej komórki. Status konkretnej sprawy powinien jasno pokazywać przyczynę zatrzymania.