Sprawdź zawód
Lekcje kursu · Praca krok po kroku

Specjalista integracji międzykulturowej — Praca krok po kroku

Mieszkaniec chce wziąć udział w spotkaniu, ale nie kończy zapisu

Praca krok po kroku · Lekcja 3 z 6

Znajdź właściwy punkt pomocy

Sprawdź w katalogu usług, kto prowadzi spotkanie i kto może zmienić termin. Porównaj zapis w punkcie i przez formularz.

Tok pracy w tej lekcji
  1. Co zrobić najpierwPotrzeba
  2. Co zrobić dalejWłaściwy kontakt
  3. Jak zakończyćPotwierdzenie

Przykład z pracy

Punkt może pomóc w zapisie, terminami zarządza organizator.

Ćwiczenie praktyczne

Zapisz dwa zadania i przypisz każde do właściwej osoby.

Mieszkaniec chce wziąć udział w spotkaniu, ale nie kończy zapisu

Podejmij decyzję

Wróć do notatki z początku sprawy. Zapisz pierwsze działanie i wyjaśnij, jak pomoże rozwiązać sytuację.

Pokaż przykładową reakcję

Ustalam język, dostępny sposób zapisu i potwierdzenie bez zbędnych danych. Osoba może zrobić konkretny krok i wie, czego się spodziewać na spotkaniu.

Ustalam język, dostępny sposób zapisu i potwierdzenie bez zbędnych danych.
Osoba może zrobić konkretny krok i wie, czego się spodziewać na spotkaniu.
Otwieram formularz i mówię, żeby spróbować jeszcze raz.
Nie ustalam, w którym miejscu pojawia się trudność.
Obiecuję pomoc w dowolnym języku i zbieram kopie dokumentów.
Zakres wsparcia oraz potrzeba przekazania dokumentów pozostają nieustalone.
Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Kto potwierdzi dostępność pomocy językowej?

  • Osoba odpowiedzialna za organizację wsparcia
  • Każdy pracownik dowolnego urzędu
  • Ktokolwiek we wspólnej kolejce
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Osoba odpowiedzialna za organizację wsparcia. Informację potwierdza osoba mająca dostęp do aktualnego planu.

Praca krok po kroku · Lekcja 4 z 6

Ułóż prostą wiadomość o spotkaniu

Podaj dzień, godzinę, miejsce i kontakt na wypadek zmiany. Oddziel krótkie wskazówki o dotarciu od opisu tematu spotkania.

Tok pracy w tej lekcji
  1. Co zrobić najpierwTermin
  2. Co zrobić dalejMiejsce
  3. Jak zakończyćDalszy kontakt

Przykład z pracy

Osoba wie, gdzie jest budynek, ale wejście dla uczestników jest od innej ulicy.

Ćwiczenie praktyczne

Ułóż informację o wejściu i terminie w dwóch zdaniach.

Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Co pomaga wykonać pierwszy krok?

  • Same nazwy instytucji
  • Konkretny adres wejścia, termin i dostępny kontakt
  • Opis całego programu integracji
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Konkretny adres wejścia, termin i dostępny kontakt. Szczegóły dotyczą tego, co osoba ma zrobić.

Od przeszkody przy zapisie do potwierdzonej wizyty

MomentSprawdzony faktNastępny krok
Pierwsza rozmowaOstatnie pole blokuje zapisUstalić, czy można zapisać osobę w punkcie
Wybór terminuPomoc językową potwierdza organizatorPrzekazać termin po potwierdzeniu
PrzypomnienieOsoba rzadko korzysta z pocztyUzgodnić dostępny kanał i odnotować preferencję

Osoba dostaje jasne informacje o wizycie. Pracownik organizuje wsparcie w granicach ustalonych z partnerem i może skontaktować się z uczestnikiem w przypadku zmiany.

Sprawdź się w tej sytuacji

Jak przekażesz nowy termin osobie, która korzysta z innego kanału niż większość uczestników?

Wielkopolski Urząd Wojewódzki – punkty informacyjne w centrach integracji