Sprawdź zawód
Lekcje kursu · Trudniejsze sytuacje

Młynarz — Trudniejsze sytuacje

Jeden strumień M-18 ma inną ziarnistość

Trudniejsze sytuacje · Lekcja 5 z 6

Uzgodnij czasy z dwóch rejestrów

Zestaw źródła i ich znaczenie. Zapisz, od jakiego do jakiego momentu ruch pozostaje do wyjaśnienia.

Tok pracy w tej lekcji
  1. Co zrobić najpierwPanel
  2. Co zrobić dalejKarta
  3. Jak zakończyćCzas zdarzenia

Przykład z pracy

Panel i karta pokazują różne godziny zmiany drogi.

Ćwiczenie praktyczne

Narysuj oś ze znanymi i otwartymi zdarzeniami.

Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Co sprawdzisz przed ustaleniem zakresu?

  • Który napisano większą czcionką
  • Wyłącznie godzinę pracy kierownika
  • Który zapis dotyczy faktycznego przełączenia i jak to potwierdzić
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Który zapis dotyczy faktycznego przełączenia i jak to potwierdzić. Godzina notatki może się różnić od czasu ruchu materiału.

Trudniejsze sytuacje · Lekcja 6 z 6

Przekaż stan i dalsze działanie

Napisz, co potwierdzono w każdym strumieniu, jaką decyzję podjęto i czego ma pilnować następna zmiana.

Tok pracy w tej lekcji
  1. Co zrobić najpierwStan
  2. Co zrobić dalejWłaściciel
  3. Jak zakończyćZmiana

Przykład z pracy

Wynik B ma osobny zapis, zakres A wymaga potwierdzenia.

Ćwiczenie praktyczne

Zrób dwa wiersze przekazania.

Jeden strumień M-18 ma inną ziarnistość

Wyjaśnij decyzję

W trzech zdaniach przekaż wynik sprawy „Jeden strumień M-18 ma inną ziarnistość”. Podaj, co potwierdziłeś, jakie działanie wybierasz i kiedy lub pod jakim warunkiem odbiorca powinien wykonać następny krok.

Przeczytaj przykładową rozmowę w pracy
Laborantka
Odczyt M-18A ma różnicę w ziarnistości. Podaję punkt i czas pobrania.
Młynarz
Sprawdzę drogę A i B w momencie pobrania.
Laborantka
Wynik B znajdziesz osobno w karcie. Powiąż z nim właściwy punkt.
Młynarz
Przekażę zakres oraz wpis o przełączeniu osobie podejmującej decyzję.
Omówienie decyzji i dopytanie

Przykładowe działanie. Ustalam drogę i czas ruchu obu strumieni oraz zgłaszam zakres

Zmiana może ocenić właściwy materiał z kierownikiem i laboratorium.

Pytanie z rozmowy o tym zawodzie. Co robisz z wynikiem otrzymanym w trakcie zmiany drogi materiału?

Sprawdzę czas i punkt pobrania oraz zapis przełączenia. Zapiszę zakres do decyzji zgodnie z procedurą młyna.

Poproś rozmówcę, żeby powtórzył, co już potwierdzono i od jakiej informacji zależy następny krok.

Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Co musi być podane przy otwartej pozycji?

  • Stan, dowód, właściciel i następny krok
  • Wyłącznie numer partii
  • Tylko lista pracowników
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Stan, dowód, właściciel i następny krok. Następna zmiana widzi, które pytanie pozostaje otwarte.

Zadanie końcowe

Wykorzystaj sposób pracy z przypadku „Jeden strumień M-18 ma inną ziarnistość” w zadaniu rekrutacyjnym.

W partii M-18 laboratorium wskazało różnicę w ziarnistości strumienia A. Dla równoległego strumienia B jest osobny zgodny wynik. Narysuj drogę obu strumieni i przygotuj wpis, który pozwala ustalić zakres odchylenia.

Plan pracy nad zadaniem
  1. Odszukaj przebieg partii
  2. Porównaj wyniki i czas zmiany
  3. Uzgodnij dalszy los strumienia
Pokaż kryteria wykonania
  • Wiążesz wynik z miejscem i czasem pobrania materiału.
  • Rozdzielasz ruch strumienia A i B oraz momenty połączenia.
  • Wskazujesz odpowiedzialność za decyzję i przekazanie zmiany.
Jak sprawdzić odpowiedź na głos?

Czym różni się zadanie walców od zadania odsiewacza?

Walce rozdrabniają. Odsiewacz rozdziela cząstki, dzięki czemu każda część może trafić do właściwego etapu.