Sprawdź zawód
Lekcje kursu · Podstawy

Specjalista ds. refundacji i windykacji szkód zagranicznych

Porównuje dokumenty wypłat i żądań zwrotu przy transgranicznych szkodach komunikacyjnych. Wyjaśnia braki z partnerem, monitoruje wpłaty i przygotowuje sprawy do oceny prawnej.

Zobacz, co wykonasz na koniec ↓

Sprawa ZK-22 ma dwie pozycje i jeden dowód wypłaty

Biuro zagraniczne przesyła żądanie zwrotu. Pierwsza pozycja ma potwierdzenie z numerem sprawy, druga figuruje tylko w podsumowaniu.

Jak poprowadzisz tę sprawę
  1. Rozpoznaj sprawęPowiąż sprawę z żądaniem i dokumentami
  2. Podejmij decyzjęUzgodnij braki z partnerem
  3. Wyjaśnij decyzjęAktualizuj rozliczenie i dalszy obieg
Jak zacząć, jeśli dopiero poznajesz ten zawód?

Poproś o przykład dopuszczony do wykorzystania w szkoleniu. Zobacz, jak powiązano numery obu stron, potwierdzenia płatności i historię korespondencji.

W pierwszej lekcji przećwiczysz „Rozpoznaj strony i sprawę”. Zapisz swoją odpowiedź krótko, tak jakby miała przeczytać ją osoba przejmująca pracę.

Kompendium zawodu — pojęcia i zwroty

Pojęcia w pracy

PBUK
Polskie Biuro Ubezpieczycieli Komunikacyjnych, polskie biuro narodowe m.in. w Systemie Zielonej Karty.
Biuro narodowe
Podmiot działający w danym kraju w ramach międzynarodowych uzgodnień ubezpieczycieli komunikacyjnych.
Refundacja
Zwrot określonych wypłaconych środków na podstawie udokumentowanej sprawy i właściwych zasad.
Potwierdzenie wypłaty
Dowód, który pozwala powiązać wypłatę z datą, kwotą i sprawą.
Należność otwarta
Kwota lub pozycja, której rozliczenie pozostaje do zakończenia zgodnie z procesem.

Zwroty w typowych sytuacjach

„Otrzymaliśmy żądanie zwrotu, ale brakuje dowodu dla drugiej pozycji. Proszę o dokument powiązany z numerem partnera.”
Wskazuje konkretny brak do uzupełnienia.
„Kwota przelewu jest zgodna. Nadal muszę przypisać ją do właściwej sprawy.”
Chroni rejestr przed błędnym zamknięciem.
„Dla kancelarii przygotuję historię kontaktów, potwierdzone wpłaty i otwarte pozycje.”
Pomaga ocenić, na jakim etapie znajduje się sprawa.
Zespół przy stole omawia dokumenty i zadania
Ilustracja branży · Zdjęcie fauxels / Pexels

Podstawy · Lekcja 1 z 6

Rozpoznaj strony i sprawę

Ustal podmiot, który zgłasza żądanie, i znajdź numery po obu stronach. Sprawdź, gdzie zapisano kraj oraz rodzaj sprawy.

Tok pracy w tej lekcji
  1. Co zrobić najpierwPartner
  2. Co zrobić dalejNumery sprawy
  3. Jak zakończyćRejestr

Przykład z pracy

ZK-22 ma wewnętrzny numer biura oraz oddzielny numer partnera.

Ćwiczenie praktyczne

Narysuj relację między biurami i przypisz oznaczenia.

Sprawa ZK-22 ma dwie pozycje i jeden dowód wypłaty

Rozpoznaj sprawę

Biuro zagraniczne przesyła żądanie zwrotu. Pierwsza pozycja ma potwierdzenie z numerem sprawy, druga figuruje tylko w podsumowaniu.

Zapisz, co już wiadomo i jakiej jednej informacji brakuje, żeby wykonać krok „Powiąż sprawę z żądaniem i dokumentami”. Zachowaj odpowiedź do kolejnej części.

Porównaj punkt wyjścia

Wspólny numer sprawy nie daje automatycznie dowodu dla każdej pozycji. Sprawdź, czego dotyczy załącznik.

Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Które numery wpiszesz do korespondencji?

  • Sam numer załącznika
  • Oba potwierdzone identyfikatory sprawy
  • Numer innej szkody z tego kraju
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Oba potwierdzone identyfikatory sprawy. Dwa oznaczenia pomagają obu stronom znaleźć właściwą sprawę.

Podstawy · Lekcja 2 z 6

Odróżnij żądanie od dowodu

Rozbij podsumowanie na pozycje. Przy każdej zapisz, które dokumenty pokazują podstawę lub wypłatę.

Tok pracy w tej lekcji
  1. Co zrobić najpierwŻądanie
  2. Co zrobić dalejPozycje
  3. Jak zakończyćDokumenty

Przykład z pracy

Żądanie zawiera dwie pozycje, a dowód dotyczy jednej.

Ćwiczenie praktyczne

Zbuduj dwa wiersze i przypisz załącznik do właściwej pozycji.

Sprawdź się — opcjonalne pytanie

Co potwierdza dowód wypłaty?

  • Automatycznie wszystkie pozycje żądania
  • Przyjęcie sprawy przez kancelarię
  • Wypłatę w zakresie opisanym w dokumencie
Pokaż odpowiedź i wyjaśnienie

Wypłatę w zakresie opisanym w dokumencie. Dowód powinien być związany z pozycją, której dotyczy.